Pracownia komputerowa naszego liceum

 projekt współfinansowany przez Unię Europejską

Główne cele projektu

• Praktyczne możliwości realizacji Priorytetu 2 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwoju Zasobów Ludzkich ("Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy") w polskim systemie edukacyjnym.
• Podnoszenie jakości i dostępności kształcenia poprzez promocję wykorzystania nowoczesnych technologii w oświacie (zgodnie z celami wytyczonymi dla priorytetu 2 SPO RZL).
• Pomoc w rozwoju nowoczesnej struktury teleinformatycznej szkół i placówek oświatowych niezbędnej do:
  • wspierania systematycznego procesu doskonalenia nauczycieli, którzy są częścią kadr nowoczesnej gospodarki,
  • promocji ustawicznego kształcenia się uczniów, nauczycieli, a także społeczności lokalnej,
  • wspierania realizacji zadań szkoły zapisanych w podstawie programowej różnych przedmiotów,
  • zwiększenia stosowania wizualizacji w procesie dydaktycznym poprzez dostarczenie mobilnego zestawu multimedialnego (komputer przenośny i wideoprojektor),
  • upowszechniania różnych metod kształcenia na odległość,
  • wyrównywania szans edukacyjnych młodzieży niezależnie od miejsca zamieszkania i statusu majątkowego,
  • wspierania integracji młodzieży w aspekcie różnic kulturowych, sprawność
    i fizycznej i intelektualnej.

Cele szczegółowe

• przygotowanie uczniów do życia w globalnym społeczeństwie informacji poprzez zapewnienie możliwości korzystania z technologii informacyjnej i komunikacyjnej w uczeniu się i rozwiązywaniu problemów,
• umożliwienie realizacji zadań szkoły wynikających z nauczania technologii informacyjnej, informatyki i innych przedmiotów,
• wdrażanie uczniów do samokształcenia i samodzielnego poszukiwania informacji oraz promowanie różnych form komunikacji z wykorzystaniem lokalnej i globalnej sieci komputerowej,
• umożliwienie uczniom, nauczycielom i środowisku lokalnemu dostępu do Internetu poza systemem lekcyjnym,
• pomoc w pracy wychowawczej szkoły poprzez wspieranie procesów integracji uczniów,
• podniesienie jakości edukacji w kontekście możliwości wynikających z członkostwa w UE,
• promowanie wykorzystania technologii informacyjnej w nauczaniu innych przedmiotów w różnych wariantach organizacyjnych (lekcje w pracowni komputerowej, lekcje poza pracownią z wykorzystaniem komputera przenośnego i projektora),
• promowanie w społeczności szkolnej różnych form kształcenia ustawicznego,
• wyjście naprzeciw potrzebom kształcenia specjalistów z dziedzin informatycznych dyktowanym przez rynek pracy,
• usprawnienie komunikacji w systemie oświaty.

Charakterystyka wyposażenia pracowni komputerowej

• Cztery stanowiska komputerowe dla uczniów wraz z jedną drukarką sieciową i jednym skanerem stanowią wyposażenie multimedialnego centrum informacji (MCI). MCI winno być zlokalizowane w pomieszczeniu z osobnym wejściem tak, aby uczniowie mogli korzystać z komputerów niezależnie od systemu klasowo - lekcyjnego (nie może to być wejście przez inną salę lekcyjną np. pracownię informatyczną).
• Komputer przenośny i wideoprojektor stanowi mobilny zestaw multimedialny (MZM).
• Sieć lokalna

Dodatkowo nasza szkoła wskazała dwa pomieszczenia, w których należy zamontować gniazda przyłączeniowe do sieci, tj.:

• salę lekcyjną do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem sieci Internet i mobilnego zestawu multimedialnego,
• miejsce umożliwiające przygotowanie się nauczycieli do lekcji z wykorzystaniem mobilnego zestawu multimedialnego (może to być pokój nauczycielski).

Spełnione zostały odległości pomiędzy:

• urządzeniami aktywnymi sieci mającymi znaleźć się w pomieszczeniu pracowni komputerowej, a wskazanym przez szkołę pomieszczeniem multimedialnego centrum informacji (MCI),
• urządzeniami aktywnymi sieci mającymi znaleźć się w pomieszczeniu pracowni komputerowej, a wskazaną przez szkołę salą lekcyjną do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem sieci Internet i mobilnego zestawu multimedialnego,
• urządzeniami aktywnymi sieci mającymi znaleźć się w pomieszczeniu pracowni komputerowej, a wskazanym przez szkołę miejscem umożliwiającym przygotowanie się nauczycieli do lekcji z wykorzystaniem mobilnego zestawu multimedialnego

Przy rozmieszczeniu gniazd sieciowych w naszej sali lekcyjnej do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem sieci Internet i mobilnego zestawu multimedialnego oraz miejsca umożliwiającego przygotowanie się nauczycieli do lekcji z wykorzystaniem mobilnego zestawu multimedialnego szkoła winna wziąć pod uwagę usytuowanie gniazd sieci elektrycznej.